한국질적탐구학회 이사로 활동하시는 진주교대 김영천 교수님께서
학원교육에 관한 그간의 연구 결과물을 토대로 영문 단행본을 발간하셨습니다.
 
축하드립니다~

SHADOW EDUCATION AND THE CURRICULUM AND CULTURE OF SCHOOLING IN SOUTH KOREA
Young Chun Kim
Palgrave MacMillan Publishers
 
 이 책은 김영천 교수님께서 우리나라 학생들의 초등학교부터 고등학교때까지 학교 안과 바깥에서의 공부의 문화를
질적연구로 약 7년간 탐구한 내용을 담고 있습니다.
 
한국질적탐구학회 사무국 일동.
 
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% 외국 학자들의 아래 서평을 참고하시기 바랍니다.
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한국의 학생들 어떻게 세계 1등이 되었을까?
한국의 학원 교육
 
놀라운 국제적 학업성취의 배경을 학교교육과 그 경계를 넘어서 한국적
교육문화인 학원교육으로부터 새롭게 추적한다. 우리나라 학생들이 초등학교에서부터
고등학교까지 다양하게 참여하는 학원교육의 역할과 그 경험이 놀랍게 세밀하게 그려져
있다. 이로부터 저자는 한국의 학원교육 그리고 전세계적으로 확산되고 있는
그림자교육을 새로운 교육학 교육과정의 탐구의 영역으로 새롭게 설정하고 있다.

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아시아의 주목할 만한 학자. 그의 신간은 강력하고 아름답다.
William Pinar
캐나다 University of British Columbia 석좌교수
전 세계교육과정학회 회장

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이 독특하고 깊이 있는 분석은 현재의 경쟁적 교육 환경에서 학원에 대한 매우
요긴한 설명을 제공한다. 이 책은 ‘교육분야의 필독서’이며, 또한 이 시대의
시기적절한 도전이다.
Bernadett M. Baker
미국 University of Wisconsin at Madison 교수

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이 책은 한국 교육 시스템 내에서의 독특하게 긍적적으로 참여하는 한국 학생들의
살아있는 경험들을 생생하게 묘사하였다. 이 책은 우리에게 급속도로 전 세계적인
교육현상이 되고 있는 ‘학원 교육에 대한 깨달음’을 제공해 준다.
Jonathan A. Jarvis
미국 Brigham Young University 조교수

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이 책은 국제적인 교육과정 탐구 영역에 있어 아주 중요한 공헌을 하는 책이다.
이 책은 어떻게 지역적 교육과정이 제국주의적 관점에 흡수되지 않고 저항할 수
있는지 보여준다. 저자의 독특한 한국 고유의 정치적, 문화적, 역사적 맥락 속에서
발생하는 학원 교육에 대한 설명은 식민주의를 해체하지 않으면서 탈식민주의를
이해할 수 있는 설득력 있는 예들을 제공한다. 이는 식민지 시대를 여전히
살아가고 있는 현상황 속에서, 더 나은 미래를 위한 투쟁이다.
Noel Gough
Transnational Curriculum Inquiry 초대 편집장

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김영천
저자, 진주교육대학교 교육학과 교수
전자책, 2016 9월 23일 출간
양장, 2016 10월 15일 출간
책 구입, Amazon.com, Barnes and Noble